8月31日(土)研集会

2019年08月25日

いよいよ小学校では本格的に英語の授業が開始されます。

視機能、読み書きでしんどさを抱える子は、日本語だけでなく英語においてもしんどさを抱えることとなります。

でも、まだまだそこまで意識されていないのが現状です。

 

そこで、8月は大阪医科大学LD教育研究会センターの奧村先生から視機能・読み書きのしんどさについて学びます。1月は、村上加代子先生から英語を学ぶ子のしんどさについて学ぶことにしたいと思います。

 

村上先生は、イギリスのナショナルプログラム(英語のしんどい子がいかに学ぶか)を日本で活かせないかと研修されている先生です。

 

2回の研集会を通じて視機能・読み書きのしんどさが国語だけでなく、英語においてはどんなしんどさとなるのかを学んでいきましょう。


まず、今年度第1回目の研集会です。


奧村智人先生(大阪医科大学LDセンター)
「学校現場でLDの配慮・視機能」

S.E.N.S資格者 更新ポイント対象研集会
どなたでも参加いただけます。

参加費;滋賀LD教育研究会(S.E.N.Sの会滋賀支部会)会員2,000円 一般4,000円 (当日入会可能)
場所;アクティ近江八幡


8月31日(土) SENS 研修会 日程と内容
9:30     受付
9:50-10:00  開会行事:挨拶・講師紹介
10:00-12:00 講演「学校現場でLDの配慮・視機能」
      奥村智人先生 大阪医科大学LDセンター・LD学会理事

日本で早くから子どもたちの視機能について研究、治療に取り組まれてきました。
学校や日常生活、授業での合理的配慮の中に視機能も重要な支援の一つになっています。また、学会でLD-SKAIPの作成に中心になって進められてきました。今回、視機能についての学習場面等での具体的支援について、また現在学会で取り組まれているLD-SKAIPについてお話しいただき学びを深めていきたいと思います。

12:00-13:00 昼食休憩

13:00-16:30 シンポジウム
「今、学校におけるLD児支援を考える
~通常の学級において実践可能なLD児支援とは~」

【趣旨】特殊教育から特別支援教育に変わり、10年が経過した。発達障害のある児童生徒への対応も浸透してきている。その中で、LD児の支援はどうだろうか。通級指導教室においても、LD児の支援はうまくいっているのだろうか、通常の学級においてはどうだろうか。LD児への合理的配慮の内容については実践が積まれてきているが、そのことが多くの小中学校の通常の学級に生かされているのだろうか。
LD児の基礎的研究とアセスメント、支援の方向性は大阪医科大学LDセンターの奥村先生より講演いただく。シンポジウムでは、LD児支援を市全体で取り組まれている草津市の実践、通級指導教室の現状からLD児支援の在り方、巡回相談の立場で小学校・中学校の通常の学級におけるLD児支援の現状を報告いただき、今、学校で可能なLD児支援の在り方を検討していきたい。

司会   藤井茂樹      大阪体育大学教育学部

シンポジスト
太田 恵  草津市立渋川小学校通級指導教室 教諭
  草津市におけるLD児支援の取組について

涌島 真理 栗東市立治田西小学校通級指導教室 教諭
 通級指導教室におけるLD児支援の現状と課題

小西 喜朗 びわこ学院大学教育福祉学部
    小学校への巡回相談からのLD児支援の現状

久郷 悟  県総合教育センター教育相談部門
    中学校への巡回相談からのLD児支援の現状

指定討論 奥村智人先生    大阪医科大学LDセンター・LD学会理事  

13:00-14:20 (@20×4)
14:20-14:35 休憩
14:35-15:55 討論
15:55-16:30 助言・まとめ
16:30 閉会行事



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Posted by 滋賀LD教育研究会(S.E.N.S.の会滋賀支部会) at 19:18 │ 研修部 研修会